Revista Eletrônica da ANPHLAC

Avisos

Convocatória para el dossier: "Derechas radicales en las Américas"

2024-12-02

Organización:

Profa. Dra. Patrícia Sposito Mechi (UNILA)

Profa. Dra. Tereza Maria Spyer Dulci (UFOP/UNILA)

Prof.Dr. Israel Daniel Inclán Solís (UNAM)

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Resultado das Propostas de Submissão de Dossiês - 2025/2026

2024-11-30

CONVOCATORIA PARA PROPUESTAS DE DOSSIERES TEMÁTICOS (2025-2026)

2024-08-20

AMPLIACIÓN DEL PLAZO DE PRESENTACIÓN DE ARTÍCULOS PARA EL DOSSIER “Ensinar História das Américas: desafios, práticas e intervenções”

2024-08-15

Chamada de submissão de artigos para o dossiê: “Ensinar História das Américas: desafios, práticas e intervenções”

2024-06-04

Convocatoria para el dossier: “Diplomacias en las Américas: actores, prácticas y redes (siglos XIX y XX)

2023-10-19

Número actual

Vol. 25 Núm. 38 (2024): Enseñar Historia de las Américas: Desafíos, Prácticas e Intervenciones

Publicado: 2024-12-23

Revista Eletrônica da ANPHLAC

Avisos

Convocatória para el dossier: "Derechas radicales en las Américas"

Resultado das Propostas de Submissão de Dossiês - 2025/2026

CONVOCATORIA PARA PROPUESTAS DE DOSSIERES TEMÁTICOS (2025-2026)

AMPLIACIÓN DEL PLAZO DE PRESENTACIÓN DE ARTÍCULOS PARA EL DOSSIER “Ensinar História das Américas: desafios, práticas e intervenções”

Chamada de submissão de artigos para o dossiê: “Ensinar História das Américas: desafios, práticas e intervenções”

Convocatoria para el dossier: “Diplomacias en las Américas: actores, prácticas y redes (siglos XIX y XX)

Número actual

Dossiê

Apresentação Dossiê “Ensinar História das Américas: Desafios, Práticas e Intervenções”

Avançar o ensino de História das Américas: dados, práticas e desafios contemporâneos

O Ensino da Guerra do Paraguai nos Livros Escolares

O Populismo Latino-americano nas páginas de obras didáticas: uma análise acerca do Ensino de HIstória da América no Brasil

As independências na sala de aula: reflexões e propostas sobre um desconforto docente

Interpretando os sujeitos históricos: o uso do RPG no Ensino de História das Américas e suas possibilidades didáticas the use of role-playing games in teaching the history of the Americas and its didactic possibilities

Artigos

Autonomia y autodeterminación mapuche Propuestas en defensa de los derechos colectivos indígenas en el boletín online Mapuexpress

Duelo de los Científicos Negociando la frontera patagónica

- Entre discursos, imágenes y rituales políticos la memoria de José Martí desde la lucha armada en la Sierra Maestra (1959-2006)

¡Listos para vencer! José Llanusa e as políticas públicas de esporte em Cuba (1961-1965) José Llanusa and the public policies of sport in Cuba (1961-1965)

Nos limites da etnogênese e suas consequências analíticas: sobre porque é necessário reconsiderar as ontologias indígenas na História

Tres lenguages imperiales en las Cortes de Cádiz y Madrid (1810-1823)

Conferências

A extrema direita ganha a cena política: os Estados Unidos na virada dos séculos XX ao XXI.

Resenhas

A circulação do ensino mútuo entre a Europa e as Américas na época das Independências (1810-1830)

Disputas, Negociações e Historicidade: Políticas Culturais na América Latina dos séculos XX e XXI

Entrevistas

De un lugar de memoria de las víctimas a la memoria en torno a los perpetradores Entrevista con Omar Sagredo-Mazuela

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